O Dr. Elmar Supe (falecido em 2003) foi Director Académico no Instituto de Ciências da Educação da Universidade de Vechta para Pedagogia Geral e Pedagogia Social. Antes disso, trabalhou em bancos, escolas e universidades e trabalhou durante 18 anos nos ministérios do governo da Baixa Saxónia como consultor para questões de toxicodependência e drogas. Durante muitos anos envolveu-o na formação de assistentes de toxicodependentes na Guttempler-Bildungswerk. Defendeu a criação de conselhos municipais de prevenção e "protecção ambiental interna".

Dedica algum tempo a ver e desfrutar das coisas belas da vida.

Fala-se frequentemente de prevenção, mas apenas quando é demasiado tarde, quando os toxicodependentes ou toxicodependentes sobrecarregam o seu ambiente ou quando crimes graves, tais como ataques xenófobos, são lamentados. Depois, o apelo à prevenção soa - nos discursos de domingo - o que é demasiado tarde.

Formam-se então "mesas redondas", projectos planeados ou acções e manifestações realizadas. Não só o "demasiado tarde", mas também os procedimentos específicos, por exemplo, contra o crime, dependência ou drogas, são problemáticos. A promoção e prevenção abrangentes da saúde, a que chamo protecção do ambiente interior, são mais necessárias do que acções e projectos específicos.

A prevenção é necessária.

A questão decisiva é: Como prevenir o mais possível? A administração e os políticos perguntam: Como podemos tornar a prevenção tão rentável quanto possível? Assim, a questão decisiva é: COMO. Em nenhuma circunstância os responsáveis devem enterrar a cabeça na areia.

Mas não só a dependência e o abuso de substâncias viciantes são um desafio à prevenção, mas também muitos outros fenómenos que têm uma influência considerável uns sobre os outros: violência, por exemplo, nas escolas, nas famílias, contra estrangeiros, crime, incluindo o crime organizado, abuso sexual de que as vítimas sofrem ao longo das suas vidas, distúrbios alimentares, tais como a alimentação em excesso e a anorexia, dependência de medicamentos, drogas ilegais e jogos de azar, outros vícios não relacionados com a substância, risco suicida, negligência e cultos de adolescentes. Deve prevenir todos estes problemas nas suas variadas formas deslumbrantes, mas muitas vezes apenas quando algo se tornou visível para o público, por exemplo, quando as drogas ou a violência na escola apelam à acção. Há uma reacção tardia, até mesmo uma reacção excessiva.

Muitas vezes organizam mesas redondas nas quais as mesmas pessoas se sentam, independentemente do comportamento "dissocial", ou seja, comportamento que se desliga da sociedade e dos seus valores, deve ser abordado. Procuram causas e possibilidades para prevenir ou reduzir tais acontecimentos negativos. Todos os grupos de trabalho chegam a resultados semelhantes, uma vez que tanto os factores condicionais como as contramedidas para todas as formas de comportamento "dissocial" são idênticos.

A prevenção é aprender, educar, capacitar e encorajar a vida

O caminho para a prevenção do vício é contrário a estes princípios. A vida é algo de belo e positivo, não é vício. Os portugueses chamam à sua prevenção "Projecto VIDA", ou seja, "projecto de vida".

A prevenção da toxicodependência, que é praticada nas escolas, é frequentemente orientada negativamente, para além das suas terríveis consequências negativas. Fornece informação que é inútil, muitas vezes até desperta curiosidade, e é, portanto, perigosa. O procedimento é semelhante para outros sintomas. O negativo é enfatizado, são apresentados dados e crimes, e é transmitido um certo conhecimento sobre drogas.

No entanto, sabemos que a informação por si só não é preventiva. Pelo contrário, é também sobre sentimentos, atitudes, atitudes e competências, sobre o que Adolf Busemann já declarou em 1931:

"Todo o ser humano necessita de um mínimo de contacto com a natureza, de estar só e em companhia, de alegria, respeito, confiança e sucesso, de propriedade, lazer e silêncio e de elevação acima da vida quotidiana e do transitório numa repetição rítmica.

A informação e a dissuasão não têm qualquer efeito preventivo.

Uma inundação de informação, por muito grande que seja, não é suficiente - mesmo que seja embalada e veiculada em brochuras brilhantes. Temos de prevenir com meios e métodos diferentes.

Um desses novos conceitos é a protecção do mundo interior. Gostaria de o substituir por dependência e prevenção de drogas e muitas outras práticas de prevenção específicas. A protecção ambiental interna é a promoção da saúde e a prevenção no sentido da OMS. É um conceito orientado para as causas, holístico, social ou sistémico e, acima de tudo, positivo.

Esta protecção interna do mundo não está orientada para as drogas, substâncias viciantes, violência e dados, mas sim para as pessoas, as suas capacidades, aptidões e talentos, e também as suas dificuldades e problemas. Ele quer reforçar as forças imunitárias e transmitir vitalidade.

A protecção ambiental interna é tão importante como a protecção ambiental.

Deve ser-lhe dada a mesma prioridade que à protecção ambiental! Em termos concretos, isto significa que a protecção do mundo interno, tal como a protecção ambiental, deve ter as suas próprias infra-estruturas, os seus próprios recursos, instituições e empregados, ou seja, representantes e responsáveis.

A protecção ambiental mostrou-nos que repensar mudou atitudes e comportamentos que reduziram a poluição e a degradação ambiental. Da mesma forma, são possíveis mudanças de atitude e de comportamento contra a poluição e a destruição interior.

Este repensar radical é também necessário aqui se nós, na Alemanha, não quisermos ter condições americanas. Mas este é o caminho que estamos a seguir, como mostram as estatísticas e relatórios de crimes da polícia - também das escolas. Se considerarmos que a maioria dos crimes não são conhecidos e não são resolvidos, o desenvolvimento é ameaçador.

Dos meus workshops sobre este tema, os participantes vão para casa com estas reflexões: "Eu posso fazer muito! Eu sou importante! Não sou impotente"! Também recebem várias dicas concretas e ajuda uns dos outros, tais como fortalecer, ter tempo, ouvir, dar confiança aos outros, fazer com que a criança sinta que é valiosa e pensar positivamente.

No entanto, os políticos a todos os níveis devem também compreender que é mais do que tempo de fazer mais pela prevenção. Uma enorme quantidade de dinheiro é gasta no tratamento de sintomas, por exemplo, doença, deficiência, crime, muito pouco mas é investida na prevenção. O desajustamento é de cerca de 99 a 1.

As causas e os conceitos de prevenção são permutáveis

Tanto as causas como os conceitos de prevenção dos diferentes sintomas são permutáveis, como se pode facilmente ver em estudos comparativos. É mais eficaz combinar as actividades específicas de prevenção, torná-las mais fortes e eficazes, planificá-las a longo prazo e realizá-las. O agrupamento de medidas preventivas faz sentido porque as actividades individuais desvanecem-se e os resultados não são traduzidos em medidas se já não houver qualquer pressão actual. Então, para além de falar, quase nada aconteceu.

Além disso, os recursos para a prevenção são de qualquer forma muito modestos e frequentemente limitados no tempo. A prevenção cuidadosa, competente, precoce e contínua é rara e continua a ser fragmentária. Numa opinião de peritos do Centro Federal de Educação para a Saúde, o Instituto de Investigação Terapêutica de Munique descreve a situação da prevenção na Alemanha como desoladora - e com razão.

Os esforços específicos de prevenção conduzem frequentemente a um choque de competências, o que muitas vezes resulta numa justaposição ou mesmo num conflito. A impressão é que alguns líderes e instituições vêem a si próprios, os seus interesses, a sua imagem, os seus recursos e não a grande tarefa comum de prevenção.

Concentremo-nos no sentido da vida e dos valores, em vez da dependência ou da violência.

Também se concentram quase apenas nos seus sintomas "próprios", por exemplo, dependência ou crime, em vez de alternativas positivas, tais como encontrar significado e orientação de valor. A este respeito, as superfícies de fricção podem ser reduzidas e assim os empregados e os recursos podem ser mais utilizados quando a cooperação, a coordenação e a prevenção holística são melhoradas.

O que é que isto significa em termos concretos?

1. A prevenção específica não é possível, uma vez que a prevenção como parte da educação torna-se sempre eficaz contra os destrutivos.

2. A prevenção específica, por exemplo, a prevenção de drogas e grupos de trabalho específicos, pode ser dispensada.

3. A especificidade das estratégias individuais de prevenção é incorporada por instituições e grupos de trabalho numa abordagem holística da promoção e prevenção da saúde no âmbito da Organização Mundial de Saúde (OMS). O seu objectivo é criar ambientes de vida saudáveis, desenvolver competências pessoais e actividades em rede.

4. São formados grupos de trabalho nas escolas, empresas e comunidades para prevenir todas as formas de comportamento dissocial de uma forma orientada para as causas e para a sociedade.

Assim, quando os grupos de trabalho desenvolvem e implementam conceitos que melhoram as condições estruturais e as circunstâncias pessoais, reforçam as crianças e os jovens, pais, famílias e professores, fornecem orientação com bons exemplos e limites claros, tornam possível a aprendizagem da vida nas relações e espaços livres, que transmitem uma variedade de competências de acção, resolução de conflitos e estratégias de gestão de crises, então isto é eficaz contra muitos tipos de comportamentos dissociais, como se demonstra em toda a parte onde o trabalho é feito desta forma na prática. Desta forma, os modestos recursos e forças disponíveis seriam reunidos. Isto torna-os mais eficazes e mais disponíveis a longo prazo - um pré-requisito indispensável para o planeamento profissional e o trabalho contínuo. Sabemos através de programas de grande escala que raramente chegam à base, que são específicos, muitas vezes para incidentes actuais, e que terminam demasiado cedo.

Capacitando as pessoas para resolverem os seus problemas e conflitos

Os nossos professores não estão preparados para os muitos alunos, problemas e desafios que enfrentam na escola hoje e amanhã. Isto aplica-se em particular à violência e às drogas. A formação por si só não é suficiente; é também inadequada. Se quiser ultrapassar a impotência e os sentimentos de impotência, lance as bases já durante a formação e implemente e continue um programa de forma consistente e contínua!

Os pais estão também subequipados para a sua importante tarefa. Os meios de comunicação social relatam diariamente conflitos entre parceiros, disputas conjugais e tragédias familiares. Abuso, álcool, drogas, violência e crime jogam frequentemente uns contra os outros.

Isto deve-se não só a uma preparação de vida inadequada mas também a uma falta de comunicação e de capacidades de resolução de conflitos. Estas tragédias, que ocorrem diariamente em diferentes facetas - crianças e mulheres sofrem como se estivessem em martírio durante muito tempo - são a motivação decisiva para eu trabalhar neste campo. Os cidadãos - incluindo professores - estão entusiasmados com a promoção e prevenção da saúde porque pode reduzir medos e preocupações, ferimentos, privações e morte.

O objectivo é permitir às pessoas resolver os seus problemas e conflitos, não fugir para o abuso, drogas, álcool, violência e crime, mas moldar as suas vidas de uma forma responsável e positiva.

Os fundos para o tratamento dos sintomas, em comparação com a prevenção, estão numa proporção de 99:1

Os políticos devem também reconhecer que o serviço labial não faz nada e que a segurança interna não pode ser alcançada apenas através de leis mais rigorosas e de um aumento da força policial. As consequências de poupar no lugar errado terão de ser pagas em breve. A protecção eficaz do mundo interior tem de começar nas famílias, jardins de infância e escolas, também nos grupos juvenis e desportivos, porque o comportamento dissocial surge no processo social e só aí pode ser evitado.

Mas a questão central continua a ser o que nós próprios, o que cada um de nós pode fazer para uma protecção eficaz do mundo interior. Sete sugestões:

1. Uma preocupação central é tornar as crianças, jovens e adultos fortes, porque a causa principal do comportamento dissocial é sempre uma fraqueza. O objectivo é descobrir e promover talentos, reforçar a auto-estima e a resiliência através da auto-actividade, participação, mediação do sucesso ou construção de uma relação.

2. Não há apenas desenvolvimentos negativos. São apenas relatados. Se inspeccionamos, colocamos "óculos positivos", descobrimos muitas coisas boas.

O objectivo é promover desenvolvimentos positivos e inspirar, comunicar e encorajar o sucesso com bons exemplos e comportamento exemplar. Muitas pessoas, indivíduos privados e representantes de instituições podem participar nisto.

3. Se queremos evitar a procura de substâncias viciantes, devemos oferecer aos jovens, em particular, alternativas atractivas e equivalentes, realistas, aventureiras e orientadas para a experiência. Isto é experimentado, por exemplo, em amizades, em compromissos sociais, religiosos ou políticos, em empreendimentos conjuntos em muitas áreas tais como desporto, jogos, dança, música, teatro, cultura, arte, natureza, caminhadas, animais, línguas, tecnologia, ciências ou países estrangeiros. Isto também se aplica aos adultos.

A promoção da saúde deve ter uma abordagem societal global. Não deve ser apenas um assunto para as escolas, serviços de bem-estar juvenil e especialistas, mas é tarefa e oportunidade de todos.

Abertura, credibilidade e apreço criam uma boa atmosfera e a base para um ambiente em que todos se sintam à vontade.

Oferecer alternativas atractivas à procura de drogas viciantes

4. Os conhecimentos existentes e os bons conceitos devem ser implementados em breve. Por exemplo, a Comissão de Violência do Governo Federal fez propostas em 1990 para prevenir a violência: nenhuma reacção exagerada do Estado, reforço da consciência jurídica, os criminosos não devem aprender com o "sucesso", reforço da capacidade de educação das famílias e escolas, redução dos medos e fracassos, reforço do trabalho juvenil, educação jurídica e pedagogia familiar, ajuda em vez de punição, formação de pais e professores, redução da representação da violência nos meios de comunicação social. Isto significa também que todos os esforços de prevenção são integrados em conceitos globais e tudo o que se tem revelado inadequado é dispensado: Acções pontuais, 'flash in the pan', informação e projectos isolados. A dissuasão, o pessimismo e a exclusão encorajam desenvolvimentos mal orientados.

5. Se uma avaliação de impacto ambiental estiver em vigor há vários anos, é lógico que haja também uma avaliação interna do impacto ambiental para todas as decisões políticas importantes que considere os interesses legítimos da segurança e saúde, das crianças, dos jovens, das famílias e dos idosos.

Aqui, para além das autoridades juvenis, sociais e sanitárias, a polícia tem também excelentes oportunidades num "conselho municipal de prevenção" para desempenhar um papel activo numa fase precoce, em vez de resolver crimes e assegurar criminosos de uma forma reactiva.

No seu âmago está a questão: "Como é que nos tratamos uns aos outros"?

6. Sabemos que em crises, problemas e conflitos não devemos ver apenas coisas negativas, e não apenas desesperança.

Em vez disso, transmitem um sentido de vida e oportunidades positivas que abrem novas perspectivas. O que é importante aqui é sensibilidade, compreensão, compostura, alegria, confiança, mas acima de tudo uma atitude positiva de expectativa e cuidado.

7.Last but not least, é importante que os adultos evitem cometer erros grosseiros e estabeleçam as prioridades certas. No seu cerne está a questão: "Como é que nos tratamos uns aos outros"? A ética, um sistema de valores, a credibilidade e um comportamento exemplar são exigidos.

Só posições claras podem ajudar. Isso significa nada de "laisser-faire", nada de "direito à intoxicação", nada de "tácticas de salame" para a libertação, mas sim um NÃO consistente e inequívoco às drogas e à violência!

A protecção do mundo interior significa também um SIM sem restrições em palavras e actos à vida, à dignidade humana, à apreciação e ao futuro e, assim, a mais segurança, saúde e bem-estar.